初中学生的学习方法(初中生最强学习技巧分享)

不管你是初中生还是初中生,其实大部分学生并不使用学习方法,他们只是把从小养成的学习习惯作为一种方法。良好的学习习惯可以促进学生形成自己的学习方法,但如果以习惯为方

初中学生的学习方法(初中生最强学习技巧分享)

不管你是初中生还是初中生,其实大部分学生并不使用学习方法,他们只是把从小养成的学习习惯作为一种方法。

良好的学习习惯可以促进学生形成自己的学习方法,但如果以习惯为方法,则容易受到惯性的影响,导致学习效率低下。

在学习的过程中,好的学习方法和技巧可以保证每一次努力都能取得最大的收获;但是学习方法不好会导致花费大量的时间和精力,却达不到预期的效果,考试成绩会大打折扣。

但是学生也应该记住以下三点:

第一,学习方法不是万能的。在学习中,最宝贵的品质永远是勤奋;

第二,不可能事半功倍。在学习中,永远不要奢望不劳而获;

第三,好的学习方法可以保证你从自己的努力中获得最大的收益。

初中学习方法和技巧

1

笔记纸——轻松做到没有遗漏

保证知识点和习题类型没有遗漏的最好方法就是把它们集合起来,按照一定的顺序和思路储存起来。载体既要满足内容的不断补充,又要方便查阅。

便条纸是最合适的工具。结构:普通活页纸背面左边缘有一条带手柄的双面胶带。通过简单的操作,就可以粘贴到书缝里,相当于给书加了一页。笔记纸的使用应掌握以下技巧:

1、建立目录

一个教材大概有十章,每一章从几页到十几页不等,包含几个大标题,每个大标题包含几个小标题,每个小标题包含几个知识点。

第一次通读时,根据章节,提取标题和知识点,写在笔记本上,贴在章节前面。通过编写这样的目录,一切一览无余,不仅可以找到所有的知识点,还可以帮助你清晰地理解知识之间的关系,保证你在知识的海洋中永远不会迷失方向。

2、勤总结

将每章的重点、难点、常见问题按一定顺序记录在笔记纸上,贴在相应章节的中间。

阅读时,每一段都要做好标记,如“我懂了,不要再看了”、“这个问题很简单,不要再做了”等。这样复习的时候目标明确,避免了胡子眉毛,避免了时间的浪费,效率自然提高。

3.大量库存

建立目录是每章的盘点,大盘点是你学了一章以上或者整本书的时候对整本书的盘点,以此来明确每章在整本书中的位置,解决多章知识点的综合运用问题。

此外,每一章中相同或相似的内容都要横向检查,例如数学公式、定理、公理等。应该分别检查一次,这样可以方便理解和记忆,非常有用。记录这些内容的笔记纸应贴在教材目录中,以便参考。

4、经常补充

在课堂上添加老师的补充内容,新知识点,新问题,解题经验等。到相应的章节,不断丰富和完善自己的知识库。

……

通过以上的努力,我们可以对课程的所有知识有一个清晰的认识,不仅要认识到每一个知识点,还要认识到知识点之间的关系,综合运用多个知识点解决问题。

解题时要知道问题的类型,学习哪一个或几个知识点,课本上的什么地方,是否掌握了,等等,这样才不会有遗漏。

2

自检本——轻松做到真正掌握

要真正掌握,要保证所有需要背的知识点都背下来,而且考试的时候一定能做对题,最好的办法不是多背多做几遍,而是考前自我测试,确认学习成绩。

自查本是最适合的工具,其结构如下:每本书有几组,每组三页,第一页为普通纸,第二、三页为无碳纸。复制

写答案,解决问题,用非复制的方式回答。把本子依次放在第一页、第二页、第三页,写出来的内容不会互相影响。使用自测书应掌握以下技巧:

1、自检知识记忆结果

自己动手,把每一个知识点都变成考题,一个个检查自己的掌握程度。比如背单词的时候,复制模式在第一页写中文,非复制模式在中文后面抄英文。

记忆期间和记忆之后,对比第二页,写在草稿纸上。完成后与第一页答案对比,第二页标注。对的打,错的打,不熟练的打。下一次,只对打和的人,重复这个,直到全部做完。

这样做的好处是避免把时间浪费在已经知道的知识上,找到自己不会知道的知识,集中精力去解决。

2、错题,典型问题自查。

针对错题,典型题,以及我认为自己在之前的考试中没有掌握好的题,以复制的方式把题写在第一页。非复制模式下,第一页写正确答案,第二页写错误答案及原因分析。

练习后,参考第三页的题目,在草稿纸上作答。完成后与第一、第二页的两个对错答案对比,明确自己的效果,在第三页题目下标注,如“完全知道,无需再回答”

“我在X月X日又做了一次,但是不熟悉。我还是要再来一次。”,“我还是不行,重点学习”等。然后重复,直到全部完成。

……

通过以上努力,可以明确自己掌握了什么,不需要上学

面浪费时间和精力了;哪些没有掌握,需要继续攻克。这样,学习才有效率,成绩才会逐步提高。

知识是有限的

要想做好学习这件事情,首先要对它有正确的认识:一个学期,一门课程,要求学生通过学习掌握的、考试考察的知识是有限的。

学习是简单的

学习是一件简单的事情,只需要通过课堂上和课堂下的付出,做到两点:一是没有遗漏,即知识点没有遗漏、习题类型没有遗漏;二是真正掌握,即需要记忆的知识点都记住了、做过的题目考试的时候肯定能做对。

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